Identifier des personnages, des lieux, Informer les autres (à propos de soi, de sa famille et de son quartier), Etablir la relation graphème-phonème, Déchiffrer des mots inconnus, Lire un texte court formé de mots familiers en respectant la ponctuation, Donner des renseignements ponctuels sur les texte (personnages, lieux), Chercher des informations (explicites) dans le texte, Structurer l'écrit en phrases, Délimitées par la majuscule et le point, Produire en investissant ses acquis grammaticaux, Orthographiques et lexicaux, Plusieurs phrases correctes pour légender une gravure situationnelle, Utiliser le vocabulaire relatif au thème: nom, prénom, âge, goûts, loisirs, Identifier et nommer le lexique des loisirs, de l'aspect physique, des qualités/défauts, De la ville, Du village, Reconnaître la notion de la phrase : L’ordre des mots, Les signes de ponctuation, Identifier le verbe dans une phrase, Les verbes "avoir" et "être" au présent de l’indicatif, Enrichir la phrase en ajoutant des adjectifs pour décrire un objet ou une personne