• English
    • français
    • العربية
  • العربية 
    • English
    • français
    • العربية
  • دخول
عرض المادة 
  •   الرئيسية
  • Presentations
  • Arabic
  • عرض المادة
  •   الرئيسية
  • Presentations
  • Arabic
  • عرض المادة
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

A.G2.U02.L03.IO1 الفهم الشفوي ونشاط التعلم الإنفعالي والإجتماعي - المحور الثاني - الدرس الثالث - مطحنتي - الصف الثاني

مصغرات
الملفات
A.G2.U02.L03.IO1 الفهم الشفوي ونشاط التعلم الإنفعالي والإجتماعي - المحور الثاني - الدرس الثالث - مطحنتي - الصف الثاني (مايكروسوفت باوربوينت 2007) (7.737Mb)
المكان (URI)
https://store.crdp.org/handle/123456789/5156
التاريخ
2022
المؤلف
QITABI 2
الناشر
CRDP
الوصف
يهدف درس الفهم الشفوي إلى تدريب المتعلمين على الإصغاء إلى نص مقروء عليهم باللغة العربية الفصحى، وفهم ما يستمعون إليه، وتدريبهم على الإجابة عن أسئلة تتعلق بالنص المسموع، وعلى التعبير عما فهموه بلغة سليمة.
اللغات
ar
الدورة الأكاديمية
Cycle 1
الصف الأكاديمي
Grade 1
الموضوع الأكاديمي
Arabic
حقوق التأليف والنشر
CRDP
الفصل الأكاديمي
الدَّرْسُ الثّالِثُ: مِطْحَنَتي
الدرس الأكاديمي
الدَّرْسُ الثّالِثُ: مِطْحَنَتي
الموضوعات الأكاديمية
Arabic
المهارات الأكاديمية
يفهم النص المسموع, يعي الطلاقة, يفهم ما يسمعه, التعلم الاجتماعي والانفعالي, يُبَرْهِنُ الْقُدْرَةَ عَلى التَّبْديلِ بَيْنَ أَجْزاءِ الْمُهِمَّةِ., يحدد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل, أيجيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تَتَعَلَّقُ بِنَصٍّ مَسْموعٍ, يجيب عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟, يرتب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ
الأهداف الأكاديمية
فهم ما يسمعه, الإجابة عن أسئلة عن نص مسموع, تمييز المفردات المترادفة والمتضادة, القدرة عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ, تحديد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل, الإجابة عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟, ترتيب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ
نوع المادة
Presentation, Multipart Presentation, Presentation Resources, Lesson, Tutorial, Story, Activity, Listening Activity, Reading Activity
الموضوع
مطحنتي; أرتب الأحداث; عنوان النص; أعيد سرد القصة; عناصر القصة; فهم ما يسمعه; الإجابة عن أسئلة عن نص مسموع; تمييز المفردات المترادفة والمتضادة; القدرة عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ; تحديد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل; الإجابة عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟; ترتيب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ; أرفع يدي; أنتظر; أفكر أسمع بتركيز;
حاويات
  • Arabic [8]
واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكامل

CRDP Digital Repository copyright © 2021  CRDP
اتصل بنا | ارسال ملاحظة
 

 

استعرض

جميع محتويات المستودعالمجتمعات & الحاوياتحسب تاريخ النشرالمؤلفونالعناوينالمواضيعالأنواعالمواد الأكاديمية الصفوف الأكاديميةالفصول الأكاديمية الدروس الأكاديميةالمواضيع الأكاديميةالمهارات الأكاديميةالأهداف الأكاديميةهذه الحاويةحسب تاريخ النشرالمؤلفونالعناوينالمواضيعالأنواعالمواد الأكاديمية الصفوف الأكاديميةالفصول الأكاديمية الدروس الأكاديميةالمواضيع الأكاديميةالمهارات الأكاديميةالأهداف الأكاديمية

حسابي

دخول تسجيل

CRDP Digital Repository copyright © 2021  CRDP
اتصل بنا | ارسال ملاحظة