dc.contributor.author | QITABI 2 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-04T09:17:14Z | |
dc.date.available | 2022-05-04T09:17:14Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/4646 | |
dc.description | Les activités socio-émotionnelles consistent à développer chez les apprenants des compétences fondamentales aux niveaux cognitifs, métacognitifs et socio-affectifs. Ce sont donc des activités variées (étude de cas, situation-problème, jeu…) permettant aux apprenants de gérer leurs émotions, d’établir des relations saines, de fixer des objectifs et de prendre des décisions… | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | CRDP | en_US |
dc.rights | Copyrights to the CRDP© | en_US |
dc.title | 03 - Kit de la littéracie-EB4-Unité 1-Leçon 1-Activité socio-émotionnelle | en_US |
dc.type | Presentation | en_US |
dc.type | SEL Activity | en_US |
academic.grade | Grade 4 | en_US |
academic.cycle | Cycle 2 | en_US |
academic.subject | French | en_US |
academic.chapter | Unité 1 - Mon environnement et moi | en_US |
academic.lesson | Leçon 1- Ma famille | en_US |
academic.topic | Régulation/Processus d'émotion | en_US |
academic.skill | Conscience émotionnelle | en_US |
academic.objective | Exprimer différemment ses émotions | en_US |