| dc.contributor.author | QITABI 2 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-04T10:14:13Z | |
| dc.date.available | 2022-05-04T10:14:13Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/4650 | |
| dc.description | "Cette partie qui porte sur l’étude de mots/la phonétique et le vocabulaire, se
se compose de deux sous-parties :
- la première est une exploitation/ explication explicite et inductive des notions linguistiques en en lien avec l’album abordé dans la lecture partagée ;
- la seconde est une mise application des nouveaux acquis dans le cadre d’une lecture partagée.
L’enseignement se fait pendant une courte durée. Il peut être également abordé en contexte réel de lecture et d’écriture de textes authentiques… " | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | CRDP | en_US |
| dc.rights | Copyrights to the CRDP© | en_US |
| dc.subject | Masculin | en_US |
| dc.subject | Féminin | en_US |
| dc.subject | Lecture partagée | en_US |
| dc.subject | Orthographe | en_US |
| dc.subject | Supermaman | en_US |
| dc.title | 07 - Kit de la littéracie-EB4-Unité 1-Leçon 1-Phonétique/Étude de mots/Vocabulaire | en_US |
| dc.type | Multipart Presentation | en_US |
| dc.type | Reading Activity | en_US |
| dc.type | Formative Assessment | en_US |
| academic.grade | Grade 4 | en_US |
| academic.cycle | Cycle 2 | en_US |
| academic.subject | French | en_US |
| academic.chapter | Unité 1 - Mon environnement et moi | en_US |
| academic.lesson | Leçon 1- Ma famille | en_US |
| academic.topic | Famille | en_US |
| academic.topic | Métiers | en_US |
| academic.topic | Animaux | en_US |
| academic.skill | Phonétique | en_US |
| academic.skill | Lecture | en_US |
| academic.objective | Orthographier correctement les noms terminés par en, on, ien | en_US |
| academic.objective | doublent la consonne finale avant d'ajouter e | en_US |
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