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dc.contributor.authorQITABI 2
dc.date.accessioned2022-05-09T13:02:11Z
dc.date.available2022-05-09T13:02:11Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://store.crdp.org/handle/123456789/4666
dc.description"Cette partie qui porte sur l’étude de mots/la phonétique et le vocabulaire, se se compose de deux sous-parties : - la première est une exploitation/ explication explicite et inductive des notions linguistiques en en lien avec l’album abordé dans la lecture partagée ; - la seconde est une mise application des nouveaux acquis dans le cadre d’une lecture partagée. L’enseignement se fait pendant une courte durée. Il peut être également abordé en contexte réel de lecture et d’écriture de textes authentiques… "en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherCRDPen_US
dc.rightsCopyrights to the CRDP©en_US
dc.subjectLecture partagéeen_US
dc.subjectJessica adore le socceren_US
dc.subjectRentrée scolaireen_US
dc.subjectÉmotions positivesen_US
dc.subjectÉmotions négativesen_US
dc.subjectFémininen_US
dc.subjectMasculinen_US
dc.subjectEB5en_US
dc.title07 - Kit de la littéracie-EB5-Unité 1-Leçon 1-Phonétique/Étude de mots/Vocabulaireen_US
dc.typeMultipart Presentationen_US
dc.typeReading Activityen_US
dc.typeFormative Assessmenten_US
academic.gradeGrade 5en_US
academic.cycleCycle 2en_US
academic.subjectFrenchen_US
academic.chapterUnité 1 - Rentrée scolaireen_US
academic.lessonLeçon 1 - L'écoleen_US
academic.topicÉcoleen_US
academic.topicEmotionsen_US
academic.skillPhonétiqueen_US
academic.skillLectureen_US
academic.objectiveConnaître le lexique relatif aux émotions pendant la pratique des activités sportives ou culturellesen_US


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  • French [9]
    French Resources Collection

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