dc.contributor.author | QITABI2, QITABI2 | |
dc.date.accessioned | 2022-06-02T11:38:02Z | |
dc.date.available | 2022-06-02T11:38:02Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/4743 | |
dc.description | يهدف درس الفهم الشفوي إلى تدريب المتعلمين على الإصغاء إلى نص مقروء عليهم باللغة العربية الفصحى، وفهم ما يستمعون إليه، وتدريبهم على الإجابة عن أسئلة تتعلق بالنص المسموع، وعلى التعبير عما فهموه بلغة سليمة. | en_US |
dc.language.iso | ar | en_US |
dc.publisher | CRDP | en_US |
dc.rights | CRDP | en_US |
dc.subject | الثعلب في خطر | en_US |
dc.subject | عناصر القصة | en_US |
dc.subject | الزمان | en_US |
dc.subject | المكان | en_US |
dc.subject | الشّخصيات | en_US |
dc.subject | المشكلة | en_US |
dc.subject | الحل النتيجة | en_US |
dc.subject | صح | en_US |
dc.subject | خطأ | en_US |
dc.subject | العصافير الثلاثة | en_US |
dc.subject | مساعدة الحيوانات | en_US |
dc.subject | الاهتمام بالحيوان | en_US |
dc.subject | عناصر القصة | en_US |
dc.subject | أوراق الخريف | |
dc.title | دروس المعلم الرقمية - الصف الثالث - المحور الأول - الدرس الثالث - الفهم الشفوي والتعلم الاجتماعي والانفعالي - A.G3.U01.L03.IO1 | en_US |
dc.type | Presentation | en_US |
dc.type | Multipart Presentation | en_US |
dc.type | Presentation Resources | en_US |
dc.type | Lesson | en_US |
dc.type | Tutorial | en_US |
dc.type | Story | en_US |
dc.type | Activity | en_US |
dc.type | Listening Activity | en_US |
dc.type | Reading Activity | en_US |
dc.type | Read Aloud Activity | en_US |
dc.type | SEL Activity | en_US |
dc.type | Assessment | en_US |
dc.type | Diagnostic Assessment | en_US |
dc.type | Formative Assessment | en_US |
dc.type | Summative Assessment | en_US |
academic.grade | Grade 3 | en_US |
academic.cycle | Cycle 1 | en_US |
academic.subject | Arabic | en_US |
academic.chapter | المحور الأول - صديقتي البيئة | en_US |
academic.lesson | الدرس الثالث - الثعلب في خطر | en_US |
academic.topic | الفهم القرائي - فهم المقروء | en_US |
academic.skill | يُبَرْهِنُ عَنْ قُدْرَتِهِ عَلى اسْتِخْدامِ التَّحَدُّثِ الذّاتيِّ لِتَذَكُّرِ التَّعْليماتِ | en_US |
academic.skill | يحدّد الزمان، المكان، الشّخصيات، المشكلة، الحلّ | en_US |
academic.skill | يتوقع موضوع النص من الصورة والعنوان | en_US |
academic.skill | يفهم ما يسمعه ويتفاعل معه | en_US |
academic.skill | يجيب عن أسئلة تتعلّق بنصّ مسموعِ | en_US |
academic.skill | يغني مخزونه اللّغوي بمفردات جديدة | en_US |
academic.skill | يعي الطلاقة | en_US |
academic.skill | ينمي مهارات التعلم الاجتماعي والانفعالي | en_US |
academic.objective | الإجابة عن أسئلةٍ تتعلّقُ بنصٍّ مسموعٍ – بِأقصوصةٍ أو حدثٍ، أَو أغنيةٍ | en_US |
academic.objective | تَحْديدُ الموضوعُ، الأفكارُ الرئيسةُ، الشخصيّاتُ، الزّمانُ، والمكانُ، المشكلةُ، والحلُّ | en_US |
academic.objective | يُبَرْهِنُ عَنْ قُدْرَتِهِ عَلى اسْتِخْدامِ التَّحَدُّثِ الذّاتيِّ لِتَذَكُّرِ التَّعْليماتِ. | en_US |