| dc.contributor.author | QITABI2, QITABI2 | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-07T07:13:47Z | |
| dc.date.available | 2022-07-07T07:13:47Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/4814 | |
| dc.description | يقدم درس الإملاء شرحًا وتطبيقًا لهدف محدد. وقد تم تحديد الهدف من وثيقة الأهداف المخففة الصادرة عن المركز التربوي، وذلك مع مواءمة لمحتوى درس الفهم القرائي من أجل المحافظة على وحدة اللغة | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.publisher | CRDP | en_US |
| dc.rights | CRDP | en_US |
| dc.subject | تمييز الحروف المتقاربة لفظا (ث-ذ-ظ) ثاء، ذال وظاء سمعا وكتابة , تمييز الحرف بمختلف أشكاله: أول الكلمة -وسط الكلمة - آخر الكلمة , نفنوف المنقذ , أطابق الكلمة بالصورة , الْحُروفُ الْمُنْفَصِلَةُ , الْحُروفُ الْمُتَّصِلَةُ | en_US |
| dc.title | دروس المعلم الرقمية - الصف الثالث - المحور الأول - الدرس الثاني-الإملاء 1- تمييز (ث-ذ-ظ) - 01.A.G3.U01.L02.IO5 | en_US |
| dc.type | Presentation | en_US |
| dc.type | Multipart Presentation | en_US |
| dc.type | Presentation Resources | en_US |
| dc.type | Lesson | en_US |
| dc.type | Tutorial | en_US |
| dc.type | Story | en_US |
| dc.type | Activity | en_US |
| dc.type | Listening Activity | en_US |
| dc.type | Reading Activity | en_US |
| dc.type | Read Aloud Activity | en_US |
| dc.type | SEL Activity | en_US |
| dc.type | Assessment | en_US |
| dc.type | Diagnostic Assessment | en_US |
| dc.type | Formative Assessment | en_US |
| academic.grade | Grade 3 | en_US |
| academic.cycle | Cycle 1 | en_US |
| academic.subject | Arabic | en_US |
| academic.chapter | المحور الأول | en_US |
| academic.lesson | صديقتي البيئة | en_US |
| academic.topic | لغة عربية - إملاء | en_US |
| academic.skill | يميّز كِتابَةَ الْحُروفِ الْمُتَقارِبَةِ لَفْظًا (ث-ذ-ظ) | en_US |
| academic.objective | التمييز بَيْنَ الْحُروفِ الْمُتَقارِبَةِ لَفْظًا (ث-ذ-ظ) , التمييز بين الْحُروفِ (ث-ذ-ظ) كتابة في أوّل الكلمة، وسطها، وآخرها | en_US |
![[PP]](/themes/mirage2-mawaridy-community//images/file-icons/ppt.png "MS Powerpoint file"){kind=icon}