dc.contributor.author | QITABI2, QITABI2 | |
dc.date.accessioned | 2022-08-05T12:16:47Z | |
dc.date.available | 2022-08-05T12:16:47Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/4857 | |
dc.description | درس الفهم القرائي يتعلق بتنمية قدرة المتعلمين على فهم ما يقرأونه، وما يقرأه لهم الآخرون كالمعلم والأقران. كذلك يهدف إلى تدريبهم على قراءة النص قراءة معبرة عبر احترام الوقف والتنغيم المناسبين للمعنى والأسلوب في النص. | en_US |
dc.language.iso | ar | en_US |
dc.publisher | CRDP | en_US |
dc.rights | CRDP | en_US |
dc.subject | السُّنْبُلاتُ الثَّلاثُ | en_US |
dc.subject | أتوقع | en_US |
dc.subject | التوقع | en_US |
dc.subject | قراءة صامتة | en_US |
dc.subject | أجيب عن الأسئلة | en_US |
dc.subject | عبارة | en_US |
dc.subject | صح | en_US |
dc.subject | خطأ | en_US |
dc.subject | عناصر القصة | en_US |
dc.subject | الشخصيات | en_US |
dc.subject | الزمان | en_US |
dc.subject | المكان | en_US |
dc.subject | المشكلة | en_US |
dc.subject | الحل | en_US |
dc.subject | المرادفات الأضداد | en_US |
dc.subject | قراءة مستقلة | en_US |
dc.title | دروس المعلم الرقمية - الصف الثاني - المحور الثاني - الفهم القرائي - فهم المقروء - A.G2.U02.L01.IO3 | en_US |
academic.grade | Grade 2 | en_US |
academic.cycle | Cycle 1 | en_US |
academic.subject | Arabic | en_US |
academic.chapter | المحور الثاني , الغذاء | en_US |
academic.lesson | الدرس الأوّل , السُّنْبُلاتُ الثّلاث | en_US |
academic.topic | لغة عربية - الفهم القرائي | en_US |
academic.skill | يفهمُ النّصّ فهمًا مجملًا ثمّ مفصَّلًا | en_US |
academic.skill | يتوقّع مضمون القصّة من العنوان والغلاف مستخدمًا استراتيجيّة التوقُّع | en_US |
academic.skill | يتوقّع أحداث النصّ من السِّياق | en_US |
academic.skill | يجيب عن أسئلة | en_US |
academic.objective | يفهمُ النّصّ فهمًا مجملًا ثمّ مفصَّلًا | en_US |
academic.objective | يتوقّع مضمون القصّة من العنوان والغلاف مستخدمًا استراتيجيّة التوقُّع | en_US |
academic.objective | يتوقّع أحداث النصّ من السِّياق | en_US |