dc.contributor.author | QITABI 2 | |
dc.date.accessioned | 2022-09-02T08:42:24Z | |
dc.date.available | 2022-09-02T08:42:24Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/4934 | |
dc.description | Les activités socio-émotionnelles consistent à développer chez les apprenants des compétences fondamentales aux niveaux cognitifs, métacognitifs et socio-affectifs. Ce sont donc des activités variées (étude de cas, situation-problème, jeu…) permettant aux apprenants de gérer leurs émotions, d’établir des relations saines, de fixer des objectifs et de prendre des décisions… | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | CRDP | en_US |
dc.rights | Copyrights to the CRDP© | en_US |
dc.subject | Fonction cognitive | en_US |
dc.subject | Attention | en_US |
dc.title | 01-Kit de la littéracie-EB2-Unité 1-Leçon 2-Activité socio-émotionnelle | en_US |
dc.type | Presentation | en_US |
dc.type | SEL Activity | en_US |
academic.grade | Grade 2 | en_US |
academic.cycle | Cycle 1 | en_US |
academic.subject | French | en_US |
academic.chapter | Unité 1-Autour de moi | en_US |
academic.lesson | Leçon 2-Des activités en famille | en_US |
academic.topic | Fonction cognitive | en_US |
academic.skill | Attention | en_US |
academic.objective | Faire preuve de concentration et d'attention | en_US |
academic.objective | Montrer sa capacité à écouter et à suivre des instructions | en_US |