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Math_EB5-Ch02_Fr_Système de numération décimale_Partie 2

dc.contributor.authorQITABI 2
dc.date.accessioned2022-09-13T12:17:49Z
dc.date.available2022-09-13T12:17:49Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://store.crdp.org/handle/123456789/4965
dc.descriptionReconnaitre le chiffre des unités, dizaines et centaines dans les différentes tranches d’un nombreen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherCRDPen_US
dc.rightsCopyrights to the CRDP©en_US
dc.subjectÉcouteen_US
dc.subjectAttentionen_US
dc.subjectValeur de positionen_US
dc.subjectValeuren_US
dc.subjectDizainesen_US
dc.subjectCentainesen_US
dc.subjectMilliersen_US
dc.subjectDizaines de milliersen_US
dc.subjectCentaines de milliersen_US
dc.titleMath_EB5-Ch02_Fr_Système de numération décimale_Partie 2en_US
dc.typePresentationen_US
dc.typeSEL Activityen_US
academic.gradeGrade 5en_US
academic.cycleCycle 2en_US
academic.subjectMathematicsen_US
academic.chapterSystéme de numération décimaleen_US
academic.topicArithmetic and Algebraen_US
academic.skillDécomposer un nombre par classe et trouver le nombre de dizaines et de centaines et de milliers et de dizaines de milliers et de centaines de milliers dans un nombreen_US
academic.objectiveReconnaitre le chiffre des unités dans les différentes tranches d’un nombreen_US
academic.objectiveReconnaitre le chiffre des dizaines dans les différentes tranches d’un nombreen_US
academic.objectiveReconnaitre le chiffre des centaines dans les différentes tranches d’un nombreen_US


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MF.G5.CH02.SLO2_Teacher_Versio ...
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0pjy0oxm.mcm638122434810407147.pdf
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