| dc.contributor.author | QITABI | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-14T11:46:03Z | |
| dc.date.available | 2022-10-14T11:46:03Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/5106 | |
| dc.description | تعالج دروس الصوتيات العلاقة بين أصوات الحروف وأنماط التهجئة المكتوبة، اي الوحدات الخطية التي تمثلها، وذلك لأن التدريس المباشر لرفع الوعي الصوتي، يساعد المتعلمين على اكتساب القدرة على تفكيك الكلمات الجديدة بنطقها. وقد ركّزت دروس الصوتيات على أسلوب التركيب أي بالتركيز على نطق الحروف ومزج الأصوات لتشكيل الكلمات الذي له فائدة على رفع قدرة القارئ على تهجئة الكلمات بطريقة صحيحة. | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.publisher | CRDP | en_US |
| dc.rights | CRDP | en_US |
| dc.subject | تركيب كلمات | en_US |
| dc.subject | تأليف كلمات من الأحرف | en_US |
| dc.subject | وَجْدي وَراجي في الْجَبَل | en_US |
| dc.subject | أتمّم الكلمة | en_US |
| dc.title | دروس المعلم الرقمية - الصف االأول - المحور الثاني - البيئة والغذاء - الدرس الثّالث - الصّوتيّات (2) .A.G1.U02.L03.IO3.03.2 | en_US |
| dc.type | Lesson | en_US |
| dc.type | Tutorial | en_US |
| dc.type | Story | en_US |
| dc.type | Activity | en_US |
| dc.type | Listening Activity | en_US |
| dc.type | Reading Activity | en_US |
| dc.type | Read Aloud Activity | en_US |
| academic.grade | Grade 1 | en_US |
| academic.cycle | Cycle 1 | en_US |
| academic.subject | Arabic | en_US |
| academic.chapter | الدَّرْسُ الثّالث: وَجْدي وَراجي في الْجَبَلِ | en_US |
| academic.lesson | الدَّرْسُ الثّالث: وَجْدي وَراجي في الْجَبَلِ | en_US |
| academic.topic | Arabic | en_US |
| academic.skill | يُقطّع الْكَلِمَةَ إِلى أَحْرُفٍ منفصلةٍ. | en_US |
| academic.objective | التّمييز السمعي والبصري للحروف وتمييز صورها (رسمها أو كتابتها) وأصواتها الطّويلة والقصيرة، في أول الكلمة ووسطها وآخرها، منفصلة ومتّصلة. | en_US |
