dc.contributor.author | QITABI 2 | |
dc.date.accessioned | 2022-10-20T08:35:47Z | |
dc.date.available | 2022-10-20T08:35:47Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://store.crdp.org/handle/123456789/5128 | |
dc.description | التقويم التشخيصي هو اختبار بسيط يتضمن نصًّا للقراءة وأسئلة في الفهم القرائي وفي القواعد. يتم تقويم المكتسبات السابقة المرتبطة بالأهداف التي تم تدريسها في الوحدة السابقة، أو في الصف السابق بالنسبة للوحدة الأولى. | en_US |
dc.language.iso | ar | en_US |
dc.publisher | CRDP | en_US |
dc.rights | CRDP | en_US |
dc.subject | المحور الثاني | en_US |
dc.subject | تقويم تشخيصي | en_US |
dc.subject | تقييم تشخيصي | en_US |
dc.subject | فهم المقروء | en_US |
dc.subject | الفهم القرائي | en_US |
dc.subject | أسئلة في فهم النص | en_US |
dc.subject | المفردات البصريّة | en_US |
dc.subject | ربط صَوْتَ الْحَرْفِ بِصُوَرِهِ الْمَكْتوبَةِ | en_US |
dc.subject | البيئة والغذاء | en_US |
dc.title | دروس المعلم الرقمية - الصف الأول - المحور الثاني - البيئة والغذاء - التقويم التشخيصي - A.G1.U02.L01.02 | en_US |
dc.type | Presentation | en_US |
academic.grade | Grade 1 | en_US |
academic.cycle | Cycle 1 | en_US |
academic.subject | Arabic | en_US |
academic.chapter | المحور الثاني - البيئة والغذاء - التقويم التشخيصي | en_US |
academic.lesson | المحور الثاني - البيئة والغذاء - التقويم التشخيصي | en_US |
academic.topic | Arabic | en_US |
academic.skill | يقرأ النّصّ ويجيب عن أسئلة الفهم القرائيّ | en_US |
academic.skill | يختار الصّفة المناسبة للاسم | en_US |
academic.skill | يميّز المفردات البصريّة | en_US |
academic.skill | يميّز الصّوت الأوّل | en_US |
academic.skill | يميّز الصّوت الأخير ، | en_US |
academic.skill | يميّز الحروف (د - ب - ر - ط - ز) عن باقي الحروف | en_US |
academic.skill | يميّز الحروف وصورها المكتوبة في مختلف مواقعها في الكلمة | en_US |
academic.skill | يطابق الصوت بالصورة | en_US |
academic.skill | يميّز المقطع الصّوتيّ المناسب ويكتبه ليتمّم الكلمة | en_US |
academic.skill | يجمع المقاطع الصّوتية ليؤلّف كلمات | en_US |
academic.skill | يرسم متبّعًا التّعليمات | en_US |
academic.objective | فْهَمُ النَّصَّ فَهْمًا مُجْمَلًا ثُمَّ مُفَصَّلًا | en_US |
academic.objective | تمييز الْحُروفَ وَصُوَرَها (رَسْمَها أَوْ كِتابَتَها) وَأَصْواتَها الطَّويلَةَ وَالْقَصيرَةَ في أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِها وَآخِرِها، مُنْفَصِلَةً وَمُتَّصِلَةً | en_US |
academic.objective | تعرّف كَلِماتٍ جَديدَةً بِطَريقَةٍ كُلِّيَّةٍ | en_US |
academic.objective | ربط صَوْتَ الْحَرْفِ بِصُوَرِهِ الْمَكْتوبَةِ لِرَسْمِ هذِهِ الصُّوَرِ رَسْمًا صَحيحًا بِحَسَبِ مَواقِعِها في الْكَلِمَةِ | en_US |