دروس المعلم الرقمية - الصف الثاني - المحور الثاني - الفهم الشفوي - A.G2.U02.L01.IO1

المكان (URI)
https://store.crdp.org/handle/123456789/4855التاريخ
2022المؤلف
QITABI2, QITABI2
الناشر
CRDP
الوصف
يهدف درس الفهم الشفوي إلى تدريب المتعلمين على الإصغاء إلى نص مقروء عليهم باللغة العربية الفصحى، وفهم ما يستمعون إليه، وتدريبهم على الإجابة عن أسئلة تتعلق بالنص المسموع، وعلى التعبير عما فهموه بلغة سليمة.
اللغات
ar
الدورة الأكاديمية
Cycle 1
الصف الأكاديمي
Grade 2
الموضوع الأكاديمي
Arabic
حقوق التأليف والنشر
CRDP
الفصل الأكاديمي
الدرس الأكاديمي
الموضوعات الأكاديمية
لغة عربية
المهارات الأكاديمية
يفهم النص المسموع, يعي الطلاقة, يفهم ما يسمعه, التعلم الاجتماعي والانفعالي, يُبَرْهِنُ قُدْرَتَهُ عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ, يحدد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل, يجيب عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟, يرتب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ
الأهداف الأكاديمية
فهم ما يسمعه, الإجابة عن أسئلة عن نص مسموع, تمييز المفردات المترادفة والمتضادة, القدرة عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ, تحديد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل, الإجابة عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟, ترتيب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ
نوع المادة
الموضوع
السُّنْبُلاتُ الثَّلاثُ; أرتب الأحداث; عنوان النص; أعيد سرد القصة; عناصر القصة; فهم ما يسمعه; الإجابة عن أسئلة عن نص مسموع; تمييز المفردات المترادفة والمتضادة; القدرة عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ; تحديد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل; الإجابة عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟; ترتيب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ; أرفع يدي; أنتظر; أفكر أسمع بتركيز;
حاويات
- Arabic [31]