• English
    • français
    • العربية
  • العربية 
    • English
    • français
    • العربية
  • دخول
عرض المادة 
  •   الرئيسية
  • Mawaridy
  • Gr2
  • Arabic
  • عرض المادة
  •   الرئيسية
  • Mawaridy
  • Gr2
  • Arabic
  • عرض المادة
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

دروس المعلم الرقمية - الصف الثاني - المحور الثاني - الفهم الشفوي - A.G2.U02.L01.IO1

مصغرات
الملفات
الفهم الشفوي (مايكروسوفت باوربوينت 2007) (6.441Mb)
المكان (URI)
https://store.crdp.org/handle/123456789/4855
التاريخ
2022
المؤلف
QITABI2, QITABI2
الناشر
CRDP
الوصف
يهدف درس الفهم الشفوي إلى تدريب المتعلمين على الإصغاء إلى نص مقروء عليهم باللغة العربية الفصحى، وفهم ما يستمعون إليه، وتدريبهم على الإجابة عن أسئلة تتعلق بالنص المسموع، وعلى التعبير عما فهموه بلغة سليمة.
اللغات
ar
الدورة الأكاديمية
Cycle 1
الصف الأكاديمي
Grade 2
الموضوع الأكاديمي
Arabic
حقوق التأليف والنشر
CRDP
الفصل الأكاديمي
المحور الثاني , الغذاء
الدرس الأكاديمي
الدرس الأوّل , السُّنْبُلاتُ الثّلاث
الموضوعات الأكاديمية
لغة عربية
المهارات الأكاديمية
يفهم النص المسموع, يعي الطلاقة, يفهم ما يسمعه, التعلم الاجتماعي والانفعالي, يُبَرْهِنُ قُدْرَتَهُ عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ, يحدد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل, يجيب عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟, يرتب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ
الأهداف الأكاديمية
فهم ما يسمعه, الإجابة عن أسئلة عن نص مسموع, تمييز المفردات المترادفة والمتضادة, القدرة عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ, تحديد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل, الإجابة عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟, ترتيب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ
نوع المادة
Presentation, Presentation Resources, Lesson, Story, Activity, Listening Activity, Reading Activity, Read Aloud Activity, SEL Activity
الموضوع
السُّنْبُلاتُ الثَّلاثُ; أرتب الأحداث; عنوان النص; أعيد سرد القصة; عناصر القصة; فهم ما يسمعه; الإجابة عن أسئلة عن نص مسموع; تمييز المفردات المترادفة والمتضادة; القدرة عَلى رَفْعِ يَدِهِ لِطَلَبِ الْإِذْنِ بِالْكَلامِ وَانْتِظارِ دَوْرِهِ حَتّى يَتَكَلَّمَ; تحديد عناصر القصة: الشخصيات، الزمان، المكان، المشكلة والحل; الإجابة عن الأسئلة: من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟; ترتيب الأحداث بالتسلسل الزّمنيّ; أرفع يدي; أنتظر; أفكر أسمع بتركيز;
حاويات
  • Arabic [31]
واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكامل

CRDP Digital Repository copyright © 2021  CRDP
اتصل بنا | ارسال ملاحظة
 

 

استعرض

جميع محتويات المستودعالمجتمعات & الحاوياتحسب تاريخ النشرالمؤلفونالعناوينالمواضيعالأنواعالمواد الأكاديمية الصفوف الأكاديميةالفصول الأكاديمية الدروس الأكاديميةالمواضيع الأكاديميةالمهارات الأكاديميةالأهداف الأكاديميةهذه الحاويةحسب تاريخ النشرالمؤلفونالعناوينالمواضيعالأنواعالمواد الأكاديمية الصفوف الأكاديميةالفصول الأكاديمية الدروس الأكاديميةالمواضيع الأكاديميةالمهارات الأكاديميةالأهداف الأكاديمية

حسابي

دخول تسجيل

CRDP Digital Repository copyright © 2021  CRDP
اتصل بنا | ارسال ملاحظة